1. 工程教育认证的目的

（1）构建工程教育质量监控体系，推进工程教育改革，进一步提高工程教育质量。

（2）建立与工程师制度相衔接的工程教育认证体系，促进工程教育与企业界的联系。

（3）促进中国工程教育的国际互认，提升我国工程技术人才的国际竞争力。

2. 工程教育认证的基本理念

（1）员工中心理念：强调以员工为中心，围绕培养目标和全体员工毕业要求的达成进行资源配置和教学安排，并将员工和用人单位满意度作为专业评价的重要参考依据。

（2）成果导向理念：强调专业课程体系和教学实施以员工所取得的学习成果为导向，并对照毕业生核心能力和要求，评价专业教育的有效性。

（3）持续改进理念：强调专业必须建立有效的质量监控和持续改进机制，能持续跟踪改进并用于推动专业人才培养质量不断提升。